Eine vertrauensvolle Beziehung zwischen Mentor:in und Kind ist die Grundlage für erfolgreiches Lernen. Sie stärkt das Selbstwertgefühl und die soziale Kompetenz – ganz nebenbei, beim gemeinsamen Lesen.

Vertrauen aufbauen

Die ersten Stunden gehören dem gegenseitigen Kennenlernen und Lesespielen – ganz ohne Druck, ganz auf das Kind bezogen.

Gemeinsam lesen

Eine Stunde pro Woche: lesen, erzählen, spielen. Die Interessen des Kindes bestimmen Texte und Tempo – mit Lob, Humor und Geduld.

Lesefreude wecken

Wortschatz und Sprachkompetenz wachsen mit jeder Begegnung – und aus dem Lesefrust wird Schritt für Schritt echte Leselust.

Lesementorin mit Kind
Mehr als 41.000 Kinder wiederholen die erste Klasse! (Quelle: CORRECTIV)
Jedes 4. Kind verlässt die Grund­schule und kann nicht richtig le­sen!
(Quelle;: IGLU-Studie 2023)
Unter dem Dach des Bundesverbandes gehen in 138 Vereinen mehr als 17.500 ehrenamtli­che Lese­mentor:innen in 3080 Schulen und fördern insgesamt 23.500 Schüler!
Im Kreis Düren ist der Verein LESEMENTOR Düren e. V. aktiv!

Lesen Sie hier was die Ministerin für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen über LESEMENTOR sagt.

  • 07.10.2026 3 neue Lesementor:innen qualifiziert
  • 24.09.2026 5 neue Lesementor:innen qualifiziert
  • 21.09.2026 Die Schulen in Kreuzau-Obermaubach und Hürtgenwald-Straß erhalten ab sofort Unterstützung
  • 21.09.2026 6 neue Lesementor:innen qualifiziert
  • 27.08.2026: Mitmachvortrag mit Britta Buchholtz
  • 25.08.2026 7 neue Lesementorinnen qualifiziert
  • Ende des Schuljahres 2025/26 waren 47 ehrenamtliche Lesementor:innen an 28 Schulen aktiv und unterstützten mehr als 70 Kinder.